五年级写人记叙文 我的前任同桌

　　大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的五年级写人记叙文600字 我的前任同桌，希望对大家有所帮助。

　　我一直都很讨厌我的前任同桌。

　　你听，科学课上老师带着我们一起研究虫类，作为男生的他看到小虫竟然吓得尖叫，那叫声细声细气的，表情倒是确实像受到惊吓，可是那滴溜地转着眼珠却很诚实，明摆着的“佯装”。若是你看不下去上前善意提醒，他会立刻点头并连声道歉，可用不了三分钟，你又会听到一阵阵细声细气的叫喊了，讨厌！

　　到考试出成绩的时候，他差不多发狂，若是得了个全对，从前排嚷嚷道后排，又从后排嚷嚷到前排，恨不得让全世界都知道他这点儿成绩。

　　他总是斤斤计较，样样“精打细算”，美术课赶上我忘记啦带橡皮，于是便向同桌借了，他倒是爽气地借了，三两下擦完递给他时，他竟然停下手头的画笔，一边看着我一边认真算起账来，嘴巴里嘀咕着：“一块橡皮7元，大概用两周也就是14天，7元除以14就是0.5元”，“这样吧！看在咱们是同桌位的份儿上，其他‘磨损费’免掉了，收你0.5元的‘使用费’吧！”抠门的家伙越发让人厌恶！

　　可是，现在我改变了心思，我看见他当上了一名小班委。

　　无论是大小课间，还是放学后，他总是抱着一沓需要订正的作业，奔走在教室和办公室之间。瞧！一个基础不太理想的同学订正数学题遇到困难了，他便忙碌起来，他直接告知答案？不，他回到座位拿起草稿本走上前去，一番询问后，他开始认真地读题，点点头，然后便看到在他的“询问”下，那位同学圈画关键信息、画图、列算式、解答……不知过了多久，座位空荡荡的，只听得见去办公室路上两人的欢笑声。

　　语文新学了课文《芦花鞋》，文中的.青铜淳朴善良，美丽的故事更让读来同学们意犹未尽，下课后，大家三三两两聚到一起，回味着故事情节。这时，他站上了讲台，亮起了他的大嗓门儿说：“课文《芦花鞋》出自小说《青铜葵花》，明天我把这本书带到班级图书角给大家看！”教室里一片惊叹和欢呼声和他腼腆的微笑。

　　午餐后排队回班级，大家争先恐后地挤到队伍中，他却总是慢悠悠地起身。队伍出发了，高个儿的他本该排在队伍最后，可连着几周都不见他的身影。直到那天，我的纸巾忘在食堂，回去取时，看到那个熟悉的身影。他手里拿着蓝色的抹布，弯着腰，努力地擦拭着桌面上同学们留下的米粒和汤渍，一下、两下、三下……再弯腰，从上面看，侧面看，用手指轻抚一遍，看看手掌，满意地点点头，又跑到下一张餐桌旁，弯腰、一下、两下、三下……

　　他负责、勤劳、辛苦、爽气，他就是我的前任同桌徐浩然，一个值得骄傲的班委，我为曾经拥有这样前任同桌感到自豪。